記者從清華大學(xué)獲悉，享譽(yù)世界的物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)科學(xué)院院士，清華大學(xué)教授、清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長(zhǎng)楊振寧先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103歲。

楊振寧先生1922年出生于安徽合肥，1929年隨父母來(lái)到清華園。1938年考入西南聯(lián)合大學(xué)，1942年入清華大學(xué)研究院，1944年獲理學(xué)碩士學(xué)位，1945年作為清華大學(xué)留美公費(fèi)生赴美留學(xué)，就讀于芝加哥大學(xué)，1948年獲博士學(xué)位后留校工作。1949年加入普林斯頓高等研究院，1952年任永久研究員，1955年任教授。1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛(ài)因斯坦講座教授，創(chuàng)立理論物理研究所（現(xiàn)名為楊振寧理論物理研究所），并在該研究所工作至1999年。1986年起應(yīng)邀擔(dān)任香港中文大學(xué)博文講座教授。1997年起任新成立的清華大學(xué)高等研究中心（現(xiàn)名為高等研究院）名譽(yù)主任，1999年起任清華大學(xué)教授。

楊振寧先生是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一，為現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。他與米爾斯提出的“楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)論”奠定了后來(lái)粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型的基礎(chǔ)，被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的基石之一，是與麥克斯韋方程和愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論相媲美的最重要的基礎(chǔ)物理理論之一。他與李政道合作提出弱相互作用中宇稱(chēng)不守恒的革命性思想，并獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，共同成為最早獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。他發(fā)現(xiàn)了一維量子多體問(wèn)題的關(guān)鍵方程式“楊-巴克斯特方程”，開(kāi)辟了統(tǒng)計(jì)物理和量子群等物理和數(shù)學(xué)研究的新方向。他在粒子物理、場(chǎng)論、統(tǒng)計(jì)物理和凝聚態(tài)物理等物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域取得的諸多成就，對(duì)這些領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他是十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)科學(xué)院的外籍院士，獲頒國(guó)內(nèi)外二十余所知名大學(xué)的名譽(yù)博士學(xué)位，還獲得了美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)�、富蘭克林獎(jiǎng)?wù)�、昂薩格獎(jiǎng)、費(fèi)薩爾國(guó)王國(guó)際科學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際科技合作獎(jiǎng)、求是終身成就獎(jiǎng)等眾多榮譽(yù)。

楊振寧先生畢生心系家國(guó)，為祖國(guó)的科教事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。1971年他首次回新中國(guó)訪問(wèn)，掀起大批華裔學(xué)者訪華熱潮，被譽(yù)為架設(shè)中美學(xué)術(shù)交流橋梁第一人，后又向中央領(lǐng)導(dǎo)同志提議恢復(fù)和加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究。他親自募集資金設(shè)立“對(duì)華教育交流委員會(huì)”，持續(xù)資助大陸學(xué)者近百人到美國(guó)進(jìn)修，這些學(xué)者成為后來(lái)中國(guó)科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。他為促進(jìn)國(guó)內(nèi)科技交流和進(jìn)步做了大量工作，為中國(guó)重大科學(xué)工程和科教政策制定建言獻(xiàn)策、發(fā)揮了重要影響�；氐角迦A之后，他把高等研究院的發(fā)展作為自己的新事業(yè)，為清華大學(xué)物理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展和學(xué)校人才培養(yǎng)事業(yè)傾注了大量心血、作出了極大貢獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)高等教育的改革發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

清華大學(xué)發(fā)布訃告稱(chēng)，楊振寧先生的一生，是探索未知的不朽傳奇，是心懷家國(guó)的永恒回響。“寧拙毋巧，寧樸毋華”是他的治學(xué)態(tài)度，也是他的人生態(tài)度。正如他鐘愛(ài)的詩(shī)句“文章千古事，得失寸心知”，楊振寧先生的百年人生是一部閃耀在人類(lèi)群星中的千古篇章。

楊振寧7歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到清華園。

與楊振寧家比鄰的，是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的先驅(qū)、算學(xué)系教授鄭之蕃、熊慶來(lái)。哲學(xué)系教授鄧以蟄之子、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者鄧稼先是比楊振寧低兩級(jí)的同學(xué)及畢生摯友。在這樣一個(gè)名師云集、學(xué)術(shù)氛圍單純熱烈的環(huán)境里，楊振寧盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，探索有關(guān)科學(xué)之美與奧秘的故事。

1935年于清華園西院11號(hào)楊家院中。遠(yuǎn)在柏林念子心切的楊武之在照片背后寫(xiě)下：振寧似有異稟，吾欲字以伯瓌。

受父親熏陶，楊振寧很早對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)于兒子的天賦，楊武之早有察覺(jué)，但在他看來(lái)，作為中國(guó)人，學(xué)好傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)健全的人格，比成為天才兒童更重要。

初中一年級(jí)和二年級(jí)的暑假，楊武之都請(qǐng)了清華大學(xué)歷史系的高材生丁則良給楊振寧講授《孟子》。每天兩小時(shí)，楊振寧跟隨丁則良沉浸于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精妙之中，為日后取得輝煌的科學(xué)成就奠定了扎實(shí)的人文基礎(chǔ)。

而當(dāng)時(shí)，圍墻外的世界已動(dòng)蕩不安、內(nèi)憂外患，清華園就像是一個(gè)避風(fēng)港，為楊振寧創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍。“在我的記憶里頭，清華園是很漂亮的。我跟我的小學(xué)同學(xué)們?cè)趫@里到處游玩。幾乎每一棵樹(shù)我們都曾經(jīng)爬過(guò)，每一棵草我們都曾經(jīng)研究過(guò)。”對(duì)清華園中的童年生活，楊振寧記憶猶新。

13歲那年的一天，楊振寧偶然間在圖書(shū)館看到一本名為《神秘的宇宙》的書(shū)，他被書(shū)中所講的奇妙宇宙深深吸引，回家對(duì)父母說(shuō)：“將來(lái)有一天我要拿諾貝爾獎(jiǎng)！”

22年后，一句童真的“狂言”成為了現(xiàn)實(shí)。

1937年七七事變后，楊武之將15歲的楊振寧送回了合肥老家。同年11月，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)在長(zhǎng)沙組建成立的國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)開(kāi)學(xué)。1938年2月，長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)分三路西遷昆明。1938年4月，改稱(chēng)西南聯(lián)合大學(xué)。楊武之全家一路輾轉(zhuǎn)到了昆明。

1938年秋天，楊振寧以第二名的成績(jī)被西南聯(lián)大化學(xué)系錄取。在報(bào)考的時(shí)候，楊振寧因?yàn)閷?duì)化學(xué)感興趣，于是報(bào)考了西南聯(lián)大的化學(xué)系。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)物理更合他的口味，便轉(zhuǎn)到了物理系。

著名翻譯學(xué)家許淵沖先生在他的自述《追憶逝水年華——從西南聯(lián)大到巴黎大學(xué)》里，生動(dòng)地記述了第一次在西南聯(lián)大課堂上見(jiàn)到楊振寧的情景，形容他眉清目秀，臉頰白里透紅，眉宇間流露出一股英氣，眼睛里閃爍出鋒芒。許淵沖說(shuō)，楊振寧是西南聯(lián)大成績(jī)最好的學(xué)生。英文考試楊振寧考第一，得80分；許淵沖考第二，得79分。此外，楊振寧物理考100分，微積分能得99分。

楊振寧的西南聯(lián)大學(xué)籍卡

戰(zhàn)時(shí)的西南聯(lián)大物質(zhì)條件極為艱苦，但學(xué)術(shù)風(fēng)氣卻非常好，教師陣容也十分強(qiáng)大。“教過(guò)我大一國(guó)文的老師有朱自清先生、聞一多先生、羅常培先生、王力先生等很多人……大一物理是跟趙忠堯先生念的，大二電磁學(xué)是跟吳有訓(xùn)先生念的，大二力學(xué)則是跟周培源先生念的。”楊振寧回憶時(shí)如數(shù)家珍。

西南聯(lián)大物理系規(guī)模不大，卻俊彥云集、巨擘濟(jì)濟(jì)。在吳大猷教授的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文，以優(yōu)異成績(jī)從西南聯(lián)合大學(xué)物理系畢業(yè)后，楊振寧進(jìn)入清華大學(xué)研究院讀研究生，在王竹溪教授的指導(dǎo)下獲得清華大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。吳大猷和王竹溪引導(dǎo)他進(jìn)入了對(duì)稱(chēng)性分析和統(tǒng)計(jì)力學(xué)兩大研究領(lǐng)域，這也是20世紀(jì)后半葉物理學(xué)發(fā)展的重要支柱與前沿。

在西南聯(lián)大，楊振寧的學(xué)術(shù)視野迅速拓展，為日后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“那時(shí)在西南聯(lián)大本科生所學(xué)到的東西及后來(lái)兩年碩士生所學(xué)到的東西，比起同時(shí)美國(guó)最好的大學(xué)，可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及。”楊振寧說(shuō)。

1945年8月，23歲的楊振寧作為第六屆清華大學(xué)留美公費(fèi)生赴美留學(xué)。

“我到芝加哥大學(xué)做研究生，不到一個(gè)月，那時(shí)候芝加哥大學(xué)的物理系有200多個(gè)研究生，（我）立刻就變成了研究生中物理學(xué)的知識(shí)最多的一個(gè)人，所有這些都是拜了我在西南聯(lián)大七年學(xué)習(xí)的結(jié)果。”楊振寧回憶說(shuō)。

楊振寧曾對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“我總得回中國(guó)去，回國(guó)后，我覺(jué)得理論物理沒(méi)有什么用，中國(guó)需要的是實(shí)驗(yàn)物理，所以我要做這方面的工作。”但在實(shí)驗(yàn)室的18至20個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)，使他發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手是不行的。在物理學(xué)家泰勒的建議下，楊振寧重新進(jìn)入了頂級(jí)的理論物理圈子。

1948年6月，楊振寧順利通過(guò)了博士論文答辯，獲得博士學(xué)位。1949年到1966年，楊振寧在普林斯頓高等研究院工作了17年。這期間，他也迎來(lái)了學(xué)術(shù)黃金期。

1957年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。左起第一為楊振寧，第二為李政道。

1956年，楊振寧與李政道合作提出弱相互作用中宇稱(chēng)不守恒的革命性思想。1957年12月10日，瑞典斯德哥爾摩音樂(lè)大廳，35歲的楊振寧和31歲的李政道成為諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上最為閃耀的一對(duì)年輕人。楊振寧在致辭中說(shuō)：“我為自己的中國(guó)血統(tǒng)和背景而感到驕傲，同樣，我為能致力于作為人類(lèi)文明一部分的、源出于西方的現(xiàn)代科學(xué)而感到自豪。我已獻(xiàn)身于現(xiàn)代科學(xué)，并將竭誠(chéng)工作，為之繼續(xù)奮斗。”

獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)讓全球華人為之振奮。楊武之得知消息后更是興奮極了，他多次告訴楊振寧的弟弟妹妹，不要小看中國(guó)人在世界上第一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的深遠(yuǎn)意義，這件事至少使一部分中國(guó)人，特別是知識(shí)界，打掉了自卑感，從心理上敢于同西方人一爭(zhēng)短長(zhǎng)了。

更重要的是，1954年，楊振寧與米爾斯合作提出了“楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)論”，奠定了后來(lái)粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型的基礎(chǔ)，被認(rèn)為是現(xiàn)代物理學(xué)的基石之一，是與麥克斯韋方程和愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論相媲美的最重要的基礎(chǔ)物理理論之一。

1966年加入紐約州立大學(xué)石溪分校后，楊振寧發(fā)現(xiàn)一維量子多體問(wèn)題的關(guān)鍵方程式“楊-巴克斯特方程”，開(kāi)辟了統(tǒng)計(jì)物理和低維量子場(chǎng)論研究的新方向，促成了量子群這一數(shù)學(xué)新領(lǐng)域的興起。數(shù)學(xué)大師陳省身曾經(jīng)說(shuō)：“這種代數(shù)結(jié)構(gòu)在理論物理這么多領(lǐng)域的可解性方面起著如此根本的作用，真是不禁令人嘖嘖稱(chēng)奇！”

楊振寧牢記父親楊武之“有生應(yīng)感國(guó)恩宏”的囑托，始終擁有濃濃的家國(guó)情懷。

1971年，“乒乓外交”推動(dòng)了中美關(guān)系的改善。在這樣的背景下，楊振寧回到了闊別26年的祖國(guó)，完成了多年來(lái)未盡的心愿。他也是旅美知名學(xué)者訪問(wèn)新中國(guó)的第一人，掀起大批華裔學(xué)者訪華熱潮。此后，他一直致力于幫助架設(shè)起中美科學(xué)家之間友誼和交流的橋梁。

在20世紀(jì)70年代，楊振寧先后回國(guó)6次，數(shù)次得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。他曾向周恩來(lái)總理建議，中國(guó)在教育科研中重視理論和實(shí)踐的結(jié)合，這是很好的，這也是必需的，但是目前中國(guó)理工科大學(xué)不重視基礎(chǔ)教學(xué)和理論研究，這是目光短淺的表現(xiàn)，應(yīng)引起重視。此后數(shù)十年，楊振寧為促進(jìn)中國(guó)科技交流和進(jìn)步做了大量工作，為中國(guó)重大科學(xué)工程和科教政策制定建言獻(xiàn)策、發(fā)揮了重要影響。

在楊振寧關(guān)于童年老家的記憶中，正廳門(mén)口貼著的一副對(duì)聯(lián)令他印象深刻，上聯(lián)“忠厚傳家”，下聯(lián)“詩(shī)書(shū)繼世”。“父親一生確實(shí)貫徹了‘忠’與‘厚’兩字。”“我的身體里循環(huán)著的是父親的血液，是中華文化的血液。”

楊振寧（右）從時(shí)任清華校長(zhǎng)王大中（左）手中接過(guò)清華大學(xué)聘書(shū)

回到清華后，楊振寧為自己在清華園的家取名“歸根居”，并以《歸根》為題寫(xiě)下詩(shī)句：“神州新天換，故園使命重。學(xué)子凌云志，我當(dāng)指路松”。

楊振寧給本科生上課

2004年9月13日，清華大學(xué)第六教學(xué)樓，82歲的楊振寧身著襯衫走上講臺(tái)，面對(duì)130余位大一新生的稚嫩面孔，將最基礎(chǔ)的物理概念娓娓道來(lái)。

為學(xué)生講授“普通物理”課程，是時(shí)任清華大學(xué)物理系主任朱邦芬的建議，沒(méi)想到楊振寧一口答應(yīng)。此后整整一學(xué)期，楊振寧每周兩次都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這間教室。他上課從不點(diǎn)名，每節(jié)課45分鐘，每次兩節(jié)課連上，從頭講到尾，誰(shuí)要想上廁所直接去，不用打招呼。“他給人的感覺(jué)就是非常平易近人，沒(méi)什么架子。”

清華大學(xué)科學(xué)館。楊振寧的辦公室位于科學(xué)館二樓，這里也是他父親楊武之曾經(jīng)工作的地方。

楊振寧曾動(dòng)情地說(shuō)：“我從小在清華園中長(zhǎng)大，對(duì)園中的一草一木都有深厚的感情。我愿在有生之年盡力幫助清華大學(xué)發(fā)展。”回到清華園的楊振寧與父親當(dāng)年一樣選擇教書(shū)，他的辦公室也在父親當(dāng)年辦公所在的科學(xué)館。“回到清華來(lái)，我又開(kāi)始了新的旅程，主要的目的就是希望能幫助清華訓(xùn)練一些年輕人……如果我能夠幫助他們走到正確的學(xué)習(xí)、研究的道路上去，這當(dāng)然是一個(gè)很值得做的事業(yè)。”楊振寧說(shuō)。

楊振寧一直關(guān)心著清華大學(xué)高等研究中心（2009年更名為高等研究院）的創(chuàng)建和發(fā)展。“從1996年6月到1997年8月，楊先生多次不辭辛苦來(lái)清華為高研中心的事情，從選聘人才、籌集經(jīng)費(fèi)到專(zhuān)業(yè)方向和發(fā)展規(guī)劃，都積極出謀劃策……這一切足可見(jiàn)高研中心在他心目中的位置。”清華大學(xué)原校長(zhǎng)、高等研究院院長(zhǎng)顧秉林院士也是中心籌建的主要參與者，在他的回憶中，楊振寧為高等研究中心的籌備和發(fā)展定錨穩(wěn)舵。

他東奔西走為中心募集更多資金，還捐出國(guó)家給自己的工資，創(chuàng)立了清華大學(xué)高等研究中心基金會(huì)，用于人才引進(jìn)和學(xué)科建設(shè)。在他的力邀和影響下，多位世界級(jí)科學(xué)家加盟清華大學(xué)高等研究院，使其迅速成為學(xué)術(shù)界一顆令人矚目的新星，一系列鏈?zhǔn)椒磻?yīng)吸引著越來(lái)越多優(yōu)秀學(xué)者選擇落腳于此。

2002年6月17日，“前沿科學(xué)國(guó)際研討會(huì)”在清華大學(xué)召開(kāi)，14位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者齊聚清華展開(kāi)思維碰撞，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的前沿報(bào)告讓校園中彌漫著濃郁的學(xué)術(shù)氣息，楊振寧用如此“科學(xué)家”的方式度過(guò)了自己的八十壽辰，并借此機(jī)會(huì)擴(kuò)大高等研究中心的學(xué)術(shù)影響力，推動(dòng)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界與國(guó)際前沿的對(duì)話交流。

2012年6月29日，清華大學(xué)高等研究院成立15周年院友學(xué)術(shù)交流會(huì)上，90高齡的楊振寧發(fā)表演講，以講故事的方式與清華師生分享自己的學(xué)術(shù)人生。

2012年，在高等研究院成立15周年院友學(xué)術(shù)交流會(huì)上，楊振寧全程站立演講半個(gè)小時(shí)，鼓勵(lì)科研工作者要相信自我，充分發(fā)揮創(chuàng)造力。他思維敏捷、語(yǔ)言縝密而富有感染力。

時(shí)任中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)來(lái)賀信道：“作為華人首位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，您在世界科學(xué)領(lǐng)域享有很高聲譽(yù)，為中國(guó)人贏得了光榮。您始終銘感國(guó)恩，心系祖國(guó)。您是愛(ài)國(guó)科學(xué)家的典范，也是全球華人的驕傲！您帶領(lǐng)的清華大學(xué)高等研究院已經(jīng)走過(guò)15個(gè)春秋，為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批杰出的青年科學(xué)研究人才，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面作出了積極貢獻(xiàn)。”

楊振寧捐贈(zèng)清華大學(xué)暨“楊振寧資料室”揭牌儀式

2021年5月14日，剛剛度過(guò)110歲生日的清華迎來(lái)了一份厚重的禮物。為支持清華大學(xué)的教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和文化傳承，楊振寧決定將他的辦公室和資料室內(nèi)的圖書(shū)、文章手稿、來(lái)往書(shū)信、影像資料，以及字畫(huà)和雕像等藝術(shù)品（共計(jì)2000余件/冊(cè)）無(wú)償捐贈(zèng)給清華，在清華圖書(shū)館設(shè)立“楊振寧資料室”。

“清華以后十年、二十年會(huì)有中國(guó)最優(yōu)秀的，尤其科學(xué)方面的年輕人來(lái)念書(shū)，這個(gè)是必然的事情。那么我相信，清華大學(xué)會(huì)好好地利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，為國(guó)家培養(yǎng)出更多世界級(jí)的未來(lái)物理學(xué)方面的領(lǐng)軍人物。”楊振寧充滿期待地說(shuō)。

2012年4月5日，楊振寧先生做客清華大學(xué)博士生“學(xué)術(shù)人生”講壇，講述他的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷�，F(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，很多學(xué)生站著聽(tīng)完報(bào)告。

楊振寧在2019年求是獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)

在一個(gè)多世紀(jì)的歲月里，楊振寧先生取得了峙立如嵩、博觀如海的學(xué)術(shù)成就，書(shū)寫(xiě)了功在世界、心懷家國(guó)的雋永篇章。他既屬于中國(guó)，也屬于全世界；他帶動(dòng)世界了解中國(guó)，更推動(dòng)中國(guó)走向世界。

楊振寧先生永垂不朽！

（光明日?qǐng)?bào)全媒體記者鄧暉，圖片均為清華大學(xué)提供）

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)全媒體記者鄧暉，圖片均為清華大學(xué)提供